学校与教育资源
按中国、马来西亚、新加坡与城市筛选学校，查看课程、学段、公开费用和官方申请资料。
EDUCATION · CULTURE · LEARNING
把学校、课程与学习内容，
了解具体。
从中国、马来西亚与新加坡的学校资料，到课程衔接、官方申请和主题学习，提供能继续点开、比较与使用的内容。
中国大学，不止985和211。
另设中国大学来源目录，按省份检索有依据的来华留学院校记录，并标明来源年份和已核实的招生入口。国际学生与华侨港澳台通道分开阅读。
从一个具体问题开始查阅
不同学习路径怎么选
从幼儿园到大学，解释IB、IGCSE、A Level、AP和预科的层级、衔接与比较方法。
官方申请怎样进行
逐步说明选项目、申请材料、测评、录取、费用和入学身份的核对顺序。
主题学习到底学什么
以城市、博物馆、建筑和文化为主题，列出阅读、观察任务与可完成的学习成果。
语言与交流怎样准备
准备自我介绍、访问提问、学科词汇和双语笔记，区分日常交流与学术语言要求。
跨境办学与制度差异
认识大学分校、合作项目与交流项目的区别，并了解不同国家的学校类别与身份条件。
为什么考虑这些学习目的地？
中国：城市、学科与文化语境
北京、上海及其他城市的学校提供不同课程和入学路径，适合把中文、城市文化与具体学科放在同一框架比较。中国籍、外籍及港澳台学生适用的招生路径不同，不能只按“国际学校”名称判断资格。
马来西亚：多课程与多城市选择
国际学校并非只在吉隆坡：槟城、柔佛及其他城市亦有选择。英式、美式及IB课程，以及大学分校，使家庭可结合课程连续性、生活区域和实际费用比较；不能据国家名称推断所有学校费用都低。
新加坡：国际课程与本地体系分开看
国际学校课程选择与本地学校招生不是同一条路径。比较学校时要同时看国籍、居留身份、名额、课程、学费与通勤；外籍学生进入本地中小学的AEIS等安排须按教育部规定处理。
泰国：区域学习的延伸
可作为城市文化、设计和英语授课大学项目的补充研究方向。本轮学校资料库优先中国、马来西亚与新加坡；泰国项目应逐项核对官方课程语言和认可信息，不能从“国际项目”推断授课及学位安排。
资料来源与核对说明
资料说明
学校资料与费用按官方公开信息整理，收录不代表招生授权。实际咨询、材料协助或委托办理的范围与责任，须在提供前另行确认。
学历认可：双向核查。
中国与境外学历怎样核查
区分院校合法性、课程认可、升学接收、职业资格与个人学历认证；国际中小学与大学适用的核查不是同一套。
过往项目影像
过往项目影像
以下两段影像拍摄于2016年，作为历史文化学习项目记录，不代表当前招生、在售项目或持续合作。